Beschreibung	Berufliche Beispiele	Lerntypen und Vorlieben
Sprachlich-linguistische Intelligenz	die Fähigkeit, Sprache treffsicher einzusetzen, um die eigenen Gedanken auszudrücken und zu reflektieren, aber auch die Fähigkeit andere zu verstehen	erfolgreiche Rechtsanwältinnen, Redner, Schriftstellerinnen, Dichter	lernen gerne Wörter, spielen mit Wörtern, lesen und schreiben
Logisch-mathematische Intelligenz	die Fähigkeit, mit Beweisketten umzugehen, aber auch durch Abstraktionen Ähnlichkeiten zwischen Dingen zu erkennen, mit Zahlen, Mengen und mentalen Operationen umzugehen	Mathematikerinnen, Logiker, Programmiererinnen, Naturwissenschaftler	sind exakt und gewissenhaft, begreifen Zusammenhänge, lösen Aufgaben
Musikalisch-rhythmische Intelligenz	die Fähigkeit, Musik zu komponieren und aufzuführen; ein besonderes Gespür für Intonation, Rhythmik und Klang, aber auch ein subtiles Gehör dafür	Musikerinnen, Komponisten	verbinden Musik mit Gefühlen, haben ständig Musik im Ohr, bewegen sich zu Rhythmen, klopfen den Takt, singen
Bildlich-räumliche Intelligenz	die Fähigkeit, die sichtbare Welt akkurat wahrzunehmen, Wahrnehmungsresultate zu transformieren und abzuwandeln sowie visuelle Erfahrungen selbst in Abwesenheit physikalischer Reize nachzuschaffen	Seeleute, Pilotinnen, Bildhauer, Chirurgen, Schachspieler, Ingenieurinnen, Graphiker, Architektinnen	legen gerne Puzzles, zeichnen, haben ein ausgeprägtes Vorstellungsvermögen, verwenden Farben, veranschaulichen in Bildern
Körperlich-kinästhetische Intelligenz	die Beherrschung, Kontrolle und Koordination des Körpers und einzelner Körperteile	Tänzer, Schauspielerinnen, Sportler, Handwerker, Chirurginnen, Mechanikerinnen, technische Berufe	bauen, erleben, fühlen und berühren, stellen Dinge her, bewegen sich
Intrapersonale Intelligenz	die Fähigkeit, Impulse zu kontrollieren, eigene Grenzen zu kennen und mit den eigenen Gefühlen klug umzugehen	Schriftstellerinnen, Schauspieler, Künstler	nehmen sich viel Zeit, über Dinge nachzudenken, sind gern allein, sind reflektiert
Interpersonale Intelligenz	die Fähigkeit, andere Menschen zu verstehen und mit ihnen einfühlsam zu kommunizieren	geschickte Eltern, Lehrerinnen, beratende oder heilende Berufe, politische und religiöse Führer	sind gerne unter Menschen, versetzen sich in andere Menschen hinein, interagieren, lehren, führen und leiten
Naturalistische Intelligenz	die Fähigkeit, Lebendiges zu beobachten, zu unterscheiden und zu erkennen sowie die Sensibilität für Naturphänomene	Naturforscherinnen, Umweltspezialisten, Tierärzte, Köche	sammeln, sortieren, kategorisieren, mögen Tiere gern, ziehen Pflanzen
Existenzielle Intelligenz	die Fähigkeit, grundlegende Fragen der Existenz zu durchdenken	Philosophinnen, geistliche Führer	sind nachdenklich, gehen den Dingen auf den Grund, hinterfragen, sind sensibel